Komentarz aktualny

[Andej]

"Powstanie nie było wspaniałe,

Tekst Walenciaka, jak zwykle. Jak nie antypisowski, to antykościelny lub antypolski. Taki jego repertuar.

[lambda]

Z drugiej strony, jak oglądam filmy z powstania to nie sposób sobie wyobrazić co musieli czuć ludzie z małymi dziećmi, którzy po prostu chcieli przeżyć...

Każda decyzja ma swoje skutki.
Czy bycie lub nie kolejna republika radziecko serio było warte tyle bezsensownych śmierci?

[Andej]

Czy bycie lub nie kolejna republika radziecko serio było warte tyle bezsensownych śmierci?

Zdecydowanie tak.
- Z pewnością ofiar śmiertelnych byłoby znacznie więcej.
- Wiara zostałaby wykrzewiona
- Posługiwalibyśmy się grażdanką
- Bylibyśmy niemal w sytuacji Ukrainy, a w każdym razie znacznie bardziej zagrożeni
- Tak jak Ukrainie konieczna byłaby wojna, aby przywrócić tożsamość.

[Marek_Piotrowski]

Czy bycie lub nie kolejna republika radziecko serio było warte tyle bezsensownych śmierci?

Nie były bezsensowne. I tak, było warte.

[Albertus]

Wydaje mi się że wybuch powstania był konieczny i całkiem sensowny. Sowieckie radio nadawało wielokrotnie komunikaty z wezwaniem do powstania. Gdyby nie wybuchło to sowieci powiedzieliby że AK nie wsparła armii czerwonej w wyzwalaniu Polski a tym samym że Polacy nie zasługują na wolność i niepodległość.

Problem widzę natomiast w tym że dowódcy powstania postanowili je kontynuować pomimo tego że już było wiadomo że nie będzie żadnej większej pomocy ze strony aliantów a szczególnie sowietów. Dlaczego nie negocjowali warunków kapitulacji gdy jeszcze nie było tylu ofiar i zniszczeń? Rozumiem że walcząca młodzież kapitulacji nie chciała ale jednak dowódcy chyba powinni być bardziej odpowiedzialni i zakończyć powstanie w odpowiedniej chwili.

Nie potępiam ich , bo trudno nam przecenić trudność warunków w jakich przyszło im żyć i podejmować decyzje, ale po prostu nie rozumiem dlaczego tak postąpili.

[Andej]

Dlaczego nie negocjowali warunków kapitulacji gdy jeszcze nie było tylu ofiar i zniszczeń?

A kiedy tak Było? Już w pierwszym tygodniu powstania przysłano do Warszawy Rona i Dirlewangera. Zbrodnie zaczęły się od samego początku.
A zniszczenia, to większości Niemcy dokonali już po kapitulacji powstania. Rozkaz planowego niszczenia Warszawy został wydany 9 października. Wtedy zaczęły działać Sonderkommanda burzące u podpalające budynki.

[abi]

jestem zdegustowana postawa zakonika
"Dostałem już, panie ministrze, jeden egzemplarz do HiT-u, historia i teraźniejszość. Jest świetny. Mówię to tutaj, bo zaopatrzcie się, nie tylko dla dzieci, właściwie to wszyscy powinniśmy to mieć - powiedział Tadeusz Rydzyk, cytowany przez "Gazetę Wyborczą". - Najnowsza historia Polski pięknie pokazana. To, że jest dobra, to widać, jak niepolscy Polacy się denerwują. To widzimy w tych mediach niektórych - dodał."

[Albertus]

jestem zdegustowana postawa zakonika
"Dostałem już, panie ministrze, jeden egzemplarz do HiT-u, historia i teraźniejszość. Jest świetny. Mówię to tutaj, bo zaopatrzcie się, nie tylko dla dzieci, właściwie to wszyscy powinniśmy to mieć - powiedział Tadeusz Rydzyk, cytowany przez "Gazetę Wyborczą". - Najnowsza historia Polski pięknie pokazana. To, że jest dobra, to widać, jak niepolscy Polacy się denerwują. To widzimy w tych mediach niektórych - dodał."

Czy możesz wyjaśnić dlaczego i czym jesteś zdegustowana?

[abi]

tym ze sie miesza do wszystkiego
ze media to przekazuja
ze robi jakies podzialy na niepolskich i polskich
i glownie ze zachwala ksiazke ktora moim zdaniem na podrecznik nie nadaje sie

[Albertus]

tym ze sie miesza do wszystkiego
ze media to przekazuja
ze robi jakies podzialy na niepolskich i polskich
i glownie ze zachwala ksiazke ktora moim zdaniem na podrecznik nie nadaje sie

Nie należę do ludzi którzy interesują się specjalnie i słuchają na bieżąco tego co mówi ojciec Rydzyk ale
czy nie ma on prawa wyrażać swoich opinii na wszystkie tematy, w tym na temat podręczników oraz niepatriotycznego nastawienia części Polaków i części mediów w Polsce?

Wszyscy mają prawo do wyrażania swoich opinii to i on ma.
Nie musimy się zgadzać z jego opiniami ale prawo do prezentowania swoich opinii to chyba ma?


A że media to przekazują? Szczególnie Gazeta wyborcza? To pytanie do mediów

Co do podręcznika to nie czytałem ale wysoko cenię profesora Roszkowskiego jako historyka.

Słyszałem o zarzutach wobec tego podręcznika ale większość wydaje mi się nieuzasadniona albo nie są poparte cytatami i trudno ocenić ich zasadność.

Ciekaw jestem jakie są twoje obiekcje wobec tego podręcznika?

[abi]

podrecznik historii zawiera usystematyzowane np epokami - wydarzenia, opis, podkreslenie najwazniejszych tresci, dat, faktow, do tego cwiczenia utrwalajace. porownanie co w kraju, co wtedy na swiecie...a to jak jakis pamietnik autora

Dodano po 1 minucie 2 sekundach:
nie sprawdzilam jak wyglada program do ktorego napisano ten podrecznik

[Albertus]

podrecznik historii zawiera usystematyzowane np epokami - wydarzenia, opis, podkreslenie najwazniejszych tresci, dat, faktow, do tego cwiczenia utrwalajace. porownanie co w kraju, co wtedy na swiecie...a to jak jakis pamietnik autora

Czyli twoje obiekcje dotyczą bardziej formy podręcznika niż treści w nim zawartych?
Do tego to raczej trudno mi się ustosunkować bez przeczytania podręcznika.

Zarzuty które czytałem w mediach raczej skupiały się jednak na treściach a nie na formie.

[abi]

o tresc tez, ale to nie moja sprawa co chca nauczac w szkolach srednich
tam sa prawie dorosli ludzie, moze powinni poznac jakies kontrowersyjne tresci...w sumie wiele zalezy od komentarza wykladowcy

[Albertus]

o tresc tez, ale to nie moja sprawa co chca nauczac w szkolach srednich
tam sa prawie dorosli ludzie, moze powinni poznac jakies kontrowersyjne tresci...w sumie wiele zalezy od komentarza wykladowcy

A coś konkretnego w treści?

[abi]

"to, czy uczniowie będą się faktycznie z niego uczyć, w istocie zależy od nauczycieli. Korzystanie z podręczników nie jest, jak na razie, obowiązkowe - w przeciwieństwie do realizowania podstawy programowej.

Niestety ona również wzbudziła zaniepokojenie historyków - wspominali już o "jednostronnej wizji wydarzeń i procesów historycznych, narzucającej nauczycielom oraz uczniom schematyczne ujęcia przeszłości i współczesności". Eksperci PAN pisali z kolei, że autorzy programu "wpisali do treści kształcenia szereg pojęć, które mają charakter nienaukowy, a ich pochodzenie jest jednoznacznie publicystyczne" przy jednoczesnym "narzuceniu jednoznacznej interpretacji i oceny niektórych wydarzeń/osób/procesów historycznych".

https://spidersweb.pl/rozrywka/2022/06/ ... programowa